La SEP pretende privilegiar a cuatro universidades privadas –UDLA, IBERO, UPAEP y Madero- en sus procesos de titulación, bajo el criterio de que cuentan con certificación ISO 9000, Anuies o Fimpes; esto, a pesar de que dichas instituciones no participaron en la negociación para implementar los nuevos métodos para la obtención de grados, denunciaron el Consejo Nacional de Educación Superior (Conaes) y la Asociación de Universidades e Instituciones de Educación Media Superior y Superior (Auiemss).
Estas organizaciones no descartaron acudir ante los tribunales federales para ampararse por la nueva disposición que consideraron injusta pues se pretende aplicar en estudiantes que iniciaron sus estudios cuando estas normas no existían.
En conferencia de prensa, representantes de las 56 escuelas de educación superior que agrupan dichas organizaciones, explicaron que tras la publicación del acuerdo 279 en el Diario Oficial de la Federación -por el que se establecen los trámites para validar oficialmente los estudios superiores- se trabajó en proponer diversas formas de titulación.
Las escuelas agrupadas en la Conaes y la Auiemss propusieron nueve formas bajo las que se podía realizar el trámite, mismas que se esperaba implementar a partir del 2000.
Sin embargo es hasta este año cuando la Subsecretaría de Educación Superior, a cargo de Eugenio Miranda Medina, informa a las escuelas que se implementará la medida, bajo criterios que benefician a las universidades vinculadas a grandes corporaciones religiosas o a fundaciones, como es el caso de la UDLA, Ibero, Upaep y la Madero.
De acuerdo con Gustavo Santín Nieto, director del Instituto Universitario Poblano, la Secretaría de Educación Pública pretende tomar como criterio para ampliar la oferta de titulación el que las instituciones cuenten con certificación por parte de la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES), la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), o el acreditación ISO 9000.
Estos criterios fueron considerados consideró injustos por Santín Nieto, quien dijo que al menos en el caso de la certificación ISO 9000 se acreditan procesos administrativos y no modelos de enseñanza-aprendizaje.
Por su parte Julián Germán Molina, representante del Instituto de Ciencias Jurídicas, advirtió de un posible amparo contra esta medida, pues dijo que la SEP pretende que los estudiantes que ya están por titularse se sujeten a estas nuevas disposiciones cuando la ley no es retroactiva.
Finalmente ambas agrupaciones exhortaron tanto al Gobierno del Estado como a la Secretaría de Educación Pública a entablar diálogo para que de manera equitativa se de la oportunidad a todas las instituciones a participar en estas nuevas formas de titulación.
